jueves, 17 de noviembre de 2011

Recordando JClic.!

JClicLlamada de nube: Herramienta de  creación y aplicación didáctica y multimedia, para crear actividades interactivas en las que se pueden trabajar para diferentes áreas del  currículo 


http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTQ-U6Mksp6jlVGgORBea7mXlALYFLrVwIkLqnDiPX7y6dDLD93
Llamada rectangular redondeada: Aplicación de software libre, desarrollado en la plataforma Java.
Cuadro de texto: Dentro de esta herramienta de creación y aplicación encontramos actividades como: 
• Sopa de Letras.
• Crucigramas.
• Puzzle.
• Asociaciones Complejas.
• Encuentra  la  pareja.
Cuadro de texto: Cuenta con  nuevas características  para el desarrollo  de las actividades Cuenta con  nuevas características  para el desarrollo  de las actividades    como: 
 Tiempo máximo.
 Número máximo de intentos.
 Orden de resolución.
 Actividades de memoria con dos bloques de contenido, entre otras.













                                  


                                                                         


EXPERIENCIA
http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQQ4cTrNnEyk7RegLzKEWzhB5fY9vjKCjX5ZN2NjWQjE8VRB3rPOrqBC8YlDurante primer semestre del año 2011, en la Escuela Normal Superior María Montessori, en el área de Tic, se trabajo y desarrollo el programa de Jclic, quien estuvo dirigiendo la Licenciada Katherine Montejo, siendo ella la que guio el proceso que se llevaba con este herramienta.

El proceso que se desarrollo con esta herramienta fue:
1.    Conocimiento: Se obtuvo un acercamiento a los tutoriales, al desarrollo de algunas actividades, a  indagar y explorar esta aplicación.

2.    https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilIIfWWKiczLlcOm-tBZ3f5ocMfkgV-rKOWs-stJBule4L7jO1TBXnFXOPuzsCOlQAcFe_llMrNIXaS8hFRc__yt9YmAVbhSz4AHvUTjTifmVVzr0s-7bwZKGnBPy9btfDomb9HBYeGMQ/s320/Dibujo.bmpPlaneación:  Consiste en de acuerdo a lo indagado y explorado por cada estudiante, cada uno piensa en un grado, en un área  y una temática, todo estos elementos deben ir conjuntos; es decir, la temática debe ir según el grado que se quiere trabajar. Esto con el fin de tener ya una base, sobre la cual se empezara a trabajar.


3.    Creación: De acuerdo a haber elegido esos elementos, ya empiezo a crear actividades acordes a lo que se quiere trabajar; para ello se debe buscar, informar  y  elaborar las actividades. Usted como usuario puede realizar la http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRayGfXoob4uIeVYRVJKNY4AfHED9oGZOB_8rez6bGExg_5TGrHI6vfgCQfcantidad de actividades que quiera, eso si se sugiere que tenga un orden una estructura; si embargo Jclick tiene una actividad de información, la cual es aquella actividad que le puede dar entrada al desarrollo de las demás actividades.

Cuadro de texto: Se le recomienda a los  maestro a conocer, utilizar y a crear sus propias actividades didácticas, las cuales son una nueva herramienta para  la construcción de saberes en los niños y niñas.
 Pruébalo Ya!!